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Ici  cette année le nouvel an se résume par ce mot: neige. Il neige depuis deux semaines- 2 mètres en ce moment- et le temps se passe à déblayer la neige du matin au soir, à faire des sentiers dans la neige, à faire des tas de plus en plus hauts dans le jardin. Les informations locales annoncent sans arrêt de nouvelles chutes de neige, des températures basses,du vent glacial. Tout est perturbé depuis des semaines et cependant l'hiver vient de commencer. Plusieurs toîts se sont écroulés- le toît d'un supermarché entre autres-. Le facteur ne vient pas toujours et les éboueurs ne sont pas passés pendant deux semaines...BIen sûr, la situation pourrait être pire.
                                        
Here,  this year, New Year's day can be summed up in one word: snow . It has been snowing for two weeks- 2 meters at the moment   and time is spent shoveling snow  from morning to night, making trails in the snow, making higher heaps of snow in the yard. Local news keep announcing new snow falls, low temperatures and icy winds. Everything has been perturbed for weeks and yet winter just started. Several roofs have collapsed- a supermarket  roof among others- The mail doesn't come everyday, garbage pick up didn't happen for two weeks...  Of course the situation could be worse.

Bonne Année à tous!  Happy New Year to all!
                             

Pour composer le possessif en anglais il faut faire une inversion et ajouter 's.

In French the possessive is in the reverse order of English :what you are really talking about comes first and de is placed before the owner to show possession. If the "owner's" noun already has an "s" no need to add one.

exemples:
My friend's children                 Les enfants de mon ami/amie
John's car                              la voiture de John
The Paulsons' house               la maison des Paulson
The student's book                  le livre des élèves
The students' books               les livres des élèves


Votre exercice: écrivez  10 possessifs; 3 pour des animaux (ex. le collier du chien, le ronron du chat), 3 pour des personnes (ex. la maison de mes voisins, le chapeau de mon père), 3 pour des choses (ex. le manche du rateau, la roue de la voiture) et 1 au choix.

Your exercise: write 10 possessives; 3 with animals (ex. the horse's tail, the fish's fin), 3 with people (ex. my mother' kitchen, his uncle's yard), 3 with things (ex. knife's edge) and 1of  your choice.

FIve tips and suggestions for language learners:

1  Keep a well-organised log of your learning: write down new words, new expressions, grammatical rules. Read and review your notes often.
 
2  Practice everyday

3  Practice in different ways: repeat sentences, expressions, questions. Repeat words for good pronunciation. Use flashcards and take them with you so you can use them as often as possible. Write expressions, questions, words. Record your voice and listen

4  Find opportunities to listen, read, speak

5  Find the right teacher and the right class for you.

Five more tips in the next article.